2026年9月、舟石川駅西にオープン！
総面積413㎡(125坪)の施設は、１階は広々とした人工芝のプレイルーム。２階は生活空間と、ボードゲームやアートなどが思う存分できるプレイエリアに分かれています。
２大特徴
預かり時間の中でサッカー教室とSTEAM教室を開催しています
|
特徴① サッカー教室サッカーの技術を身につけるのはもちろんのことコミュニケーション力や礼儀・マナーなど社会性を育むことにも力を入れます。
サッカーの日のみのスポット利用も可能です。詳細については直接お問い合わせください。 |
|---|
スケジュール
| 曜日 | クラス | 時間 |
| 月 | 3-6年生 | 16:00~16:50 |
| 木 | 1-2年生 | 16:00~16:50 |
| 金 | WE（女子1-6年生） | 16:00~16:50 |
| 土 | 1-6年生 | 11:00~11:50 |
※女子は各学年クラスかWEクラスを選択できます。
基本方針
サッカーの基礎・基本の習得
プレーヤーとしての土台となる「止める」「蹴る」「運ぶ」などのサッカーの基本技術を正しく習得できるよう丁寧に指導します。
身体の使い方・動かし方の習得
コーディネーショントレーニングを取り入れ、全身を使った様々な動きにチャレンジすることで、自分の身体を思い通りに動かす能力を育みます。
基本的なマナーの習得
あいさつすること、ルールを守ること、相手を尊重することなど基本的なマナーをサッカーを通して習得させます。
楽しむ
スポーツの本質は競技者が楽しむことにあります。子ども達がサッカーを楽しむことのできるような環境づくりを心がけます。
サッカーは性別に関係なくみんなで楽しめるスポーツ
2021年9月。「女子サッカー・スポーツを通じて、夢や生き方の多様性にあふれ、一人ひとりが輝く社会の実現・発展に貢献する。」を理念に、日本初の女性プロサッカーリーグ「WEリーグ」が開幕しました。
サッカーは男女関係なく楽しめるスポーツです。女子児童も大歓迎。みんなが馴染みやすい教室運営をいたします。
|
特徴② STEAM教室
定期的にSTEAM（科学・技術・工学・芸術・数学）について学んでいきます。レゴ®やマインクラフトでの建築、理科の専門家による実験教室など、ワクワクする体験が盛りだくさんです。高校で10年間数学を担当してきた講師が、遊びを「学び」に変え、子どもたちの知的好奇心と数学的・論理的な思考力を楽しく引き出していきます。 |
|---|
デジタルとアナログの融合で”論理的思考力”を養う
マインクラフトを活用した「理想の街づくり」や、レゴ®を用いた構造学習に取り組みます。デジタルな創作と、実際に手を動かすアナログな実験を組み合わせることで、空間認識能力や技術への理解を深めます。これらを通して、これからのデジタル社会を生き抜くための土台となる力を養います。
STEAM教育を通して身につける創造力と解決力
STEAM教室の真の目的は、自ら問いを立て、科学や数学の視点を使って試行錯誤し、自分なりの形を創り出す「創造力」と「課題解決力」を身につけることにあります。正解が一つではない課題に対し、仲間と協力して最適解を探るプロセスそのものが、子どもたちの主体的な学びを支え、将来の可能性を広げる大きな財産になります。
STEAM（スティーム）教育とは？
Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Arts（芸術・教養）、Mathematics（数学）の5つの領域を横断的に学ぶ教育手法です。各分野をバラバラに学ぶのではなく、統合的に学ぶことで、現実社会の複雑な課題を論理的・創造的に解決していく力を育む、世界標準の教育モデルです。
その他の特徴
民間学童ならではの充実したサービス
生活・遊びのなかでの学びをサポート
主体的な活動
夏祭りなどのイベントの企画や日々の過ごし方など、様々なことを子ども達自身で考え運営していきます。このような主体的な活動を通して社会性が身につきます。
サークル対話
イエナプラン教育で行われているサークル対話は、みんなで輪(サークル)をつくって座り、その日あったことやテーマに沿ってみんなで話をするというものです。お互いを認め合う空間づくりやコミュニケーション力の向上に目的に定期的に行っていきます。
宿題サポート
教員の経験を持つスタッフが宿題や学習のサポートを行います。学童は異学年の集まり。子ども達同士で教え合ったりできる空間づくりも行います。
定期イベント開催
音楽や芸術、料理などの講師を多方面から招き、定期的にイベントを開催します。
長期休みには、日帰りで様々なところへ出かけます。
充実の設備
安心して過ごせる生活空間の他、広々とした人工芝のプレイルームがあり、天候に左右されず身体を使って思い切って遊ぶことができます。
安心・安全
小学校へのお迎え
指定する小学校へスタッフがお迎えにいきます。
指定校：舟石川小、村松小、中丸小、白方小
※指定校以外でご希望の場合は、直接お問い合わせください。
入退室管理システム
児童の施設入室・退出時に、保護者の方へ通知が届く入退出管理システムを導入しています。
夕食提供
ご希望に応じて夕食を提供することができます。お仕事でどうしてもお迎えが遅くなる場合もご安心ください。
最長20:00までお預かり
19:30まで正規料金でお預かりします。最長20:00までお預かりできるので、安心してお仕事ができます。
食事・おやつ
毎日おやつを提供します。事前に調査を行い、アレルギーにも対応します。
昼食の提供
毎週土曜日、長期休み期間中は昼食を提供します。
併設の習い事
民間学童MAPSとうかいには、下記の習い事教室が併設されています。様々な放課後の過ごし方が選択できます。
学童利用者以外の方でも通うことができます。お気軽にお問い合わせください。
学びの拠点CanPass
ICT教材と講師の温かい指導を組み合わせ、学力と自己肯定感を育みます。
しょうじ音楽教室
拠点マネジャー・主任
遠藤 雄姿 ENDO Yuji
〈経歴〉
2010～2014 茨城大学教育学部
2014～2016 茨城大学大学院教育学研究科
2016年より水戸啓明高等学校に赴任。数学科教員として2025年度まで勤務
〈保有資格〉
・小学専修教員免許
・中学専修教員免許(数学)
・高校専修教員免許(数学)
・統計検定3級
〈サッカー指導歴〉
2016～2018 水戸啓明高等学校サッカー部コーチ
「放課後って、こんなにワクワクするんだ！」
子どもたちの瞳が輝く、最高の居場所を東海村に。
私はこれまでの10年間、教師としてたくさんの生徒たちを見つめてきました。その中で強く心に残っているのは、「あ、わかった！」と何かに気づいた瞬間の、子どもたちのパッと輝く瞳です。宿題をただこなしたり、時間をただやり過ごしたりするだけの放課後にしたくない。夢中になって考え、創作し、思いきり身体を動かす「最高の学びの時間」にしたい。
「論理的に考える力」を育てるために重要なことは、机の上で学習することだけではありません。1階の人工芝で思い切り身体を動かすこと、2階でレゴやマインクラフトを使って試行錯誤しながら建築をすること、そして理科実験で目の前の変化に驚くこと。「遊び」と「学び」の境界線をなくし、STEAM教育を通して子どもたちの可能性を無限に広げられる場所をつくりたい。
MAPSのビジョンである「Make Another Place for Smile（誰もが自分らしく居られる場所）」を、この東海村でも実現したいと考えています。「支援から支縁へ」のスローガンのもと、子どもだけでなく、大人も子どももひとりひとりが尊重しあうことで関係性を構築していきます。子どもがのびのびと主体的に活動できる場所。保護者の皆様が安心してお子様を預けられる場所。子どもたちが自分という個性のもと未来を切り拓く力を育める環境を整えてまいります。
民間学童ＭＡＰＳとうかいをどうぞよろしくお願いします。